CENTRE ÉMILE DURKHEIM - Science politique et sociologie comparatives
UMR 5116




François DUBET

. Professeur de sociologie à l’Université Bordeaux Segalen
. Directeur d’études à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS, Paris)
. Chercheur au Centre Emile Durkheim (UMR CNRS 5116)

. Chercheur associé au Centre d’analyse et d’intervention sociologiques (CADIS, EHESS, http://cadis.ehess.fr)

francois.dubet@sociologie.u-bordeaux2.fr

Domaines de spécialisation

 

Recherches en cours

« La discrimination comme expérience et comme philosophie politique pratique »
Programme financé par la  DREES et l’ANR, en équipe avec Olivier Cousin, Eric Macé et Sandrine Rui.
Fondement théorique et méthodologique : Analyse de l’expérience de la discrimination auprès des personnes susceptibles de la subir ; analyse des registres de justification des organisations et des institutions susceptibles de la mettre en œuvre. Entretiens et interventions sociologiques dans les domaines de l’éducation, des médias, de la politique et du monde du travail.
Mots clé : discrimination ethno-raciale, discrimination de genre, injustices, inégalités, expérience sociale.

 

 

Encadrement de recherches doctorales

CHARLES Nicolas, Comparaison internationale des relations entre modes d’organisation de l’enseignement supérieur et cohésion sociale

CONTRERAS Johana, L’analyse comparée de l’échec scolaire en France et au Chili

DELES Romain, De l’école au travail : les effets sociaux des inégalités scolaires

FROMENT Bénédicte, Le cheminement vers la professionnalisation des étudiants

GARCIA Alain, L’éducation au collège

JOUAN Adrien, Les mouvements de défense des étrangers

LE VIF Marie, Les effets du développement du recueil des indicateurs de qualité hospitalière sur la gouvernance du système de santé français

LUNG Fanny, L’immigration dans les petites villes : comparaison France-Espagne

MESMIN Guillaume, Les relations sociales au travail. Le cas d’une entreprise d’économie sociale : la MAIF

PLESSARD Cécile, L’économie des réseaux sociaux


Enseignement(s)


Publications récentes

Publications dans la collection numérique HAL-SHS

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